IELTS Listening Part 3
86 discussions universitaires dans le style de l'IELTS Listening Part 3, découpées en phrases courtes à taper. Niveaux B1–C1.
86 leçons7 008 segmentsB1–C1Aller aux leçonsIELTS Partie 3 : format
- B1
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- 8
Toutes les leçons IELTS Partie 3
86 leçons
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- 14Nanotechnology Presentation AdviceB284 segmentsCommencerB2 · 84 segments
- 15Natural and Artificial Fabric DyesB287 segmentsCommencerB2 · 87 segments
- 16Nutritional Food Label AwarenessB279 segmentsCommencerB2 · 79 segments
- 17Challenges for Coastal CitiesB286 segmentsCommencerB2 · 86 segments
- 18Woolly Mammoth Extinction PresentationB285 segmentsCommencerB2 · 85 segments
- 19Challenges Leading a School BandB270 segmentsCommencerB2 · 70 segments
- 20Children's Literature Course DiscussionB285 segmentsCommencerB2 · 85 segments
IELTS Partie 3 : format
- Une conversation entre quatre personnes au maximum dans un contexte d'études ou de formation, par exemple des étudiants qui discutent d'un devoir avec un tuteur.
- 10 questions. L'épreuve Listening compte 4 parties et 40 questions.
- L'enregistrement n'est diffusé qu'une fois.
Source : IELTS (ielts.org), format de l'épreuve Listening
Comment la dictée aide à préparer IELTS Partie 3
- Les interlocuteurs s'accordent, se contredisent et changent d'avis ; la dictée fait remarquer qui pense quoi.
- Le vocabulaire universitaire se retient mieux une fois tapé en contexte.
- Réécouter phrase par phrase aide face aux chevauchements et aux changements rapides de voix.
IELTS Partie 3 : questions et réponses
Que se passe-t-il dans l'IELTS Listening Part 3 ?
Jusqu'à quatre personnes, souvent des étudiants et un tuteur, discutent d'un travail universitaire. Vous répondez à 10 questions sur des avis, des projets et des détails.
S'agit-il des vrais enregistrements de l'IELTS ?
Ce sont des leçons de dictée pour s'entraîner au style de la Part 3. Pour des tests officiels, utilisez les ressources de l'IELTS, du British Council ou d'IDP.
Quelle est la principale difficulté de la Part 3 ?
Savoir qui dit quoi. Les interlocuteurs proposent souvent une idée puis l'écartent : la première réponse entendue n'est pas toujours la bonne.